¿Qué significa la seguridad humana dentro de una universidad?
Más allá de cámaras y vigilancia: la seguridad humana pone en el centro a las personas, sus libertades y su bienestar cotidiano en el campus.
Definición de seguridad humana. Por Alexandra Abello
La seguridad humana es un enfoque basado en derechos humanos que reconoce el derecho fundamental de todas las personas a vivir libres de miedo, libres de necesidades y con dignidad, garantizando las condiciones estructurales, sociales, institucionales y relacionales necesarias para que puedan desarrollar plenamente sus capacidades y ejercer sus derechos.
Este enfoque, promovido por Naciones Unidas, pone a las personas en el centro de las políticas públicas y las acciones institucionales, priorizando la prevención de riesgos, la protección de los grupos en situación de vulnerabilidad y la creación de entornos seguros, inclusivos y pacíficos, más allá de la ausencia de violencia física.
En el DIGEI, la seguridad humana es el marco que conecta la igualdad de género con la convivencia y el bienestar de todos y todas, asegurando que las políticas institucionales no solo existan, sino que se vivan en la experiencia cotidiana de la comunidad educativa
Seguridad humana en el contexto del DIGEI
En el marco del Distintivo de Igualdad de Género en Instituciones de Educación Superior (DIGEI), la seguridad humana se entiende como la capacidad de las instituciones para crear y sostener entornos educativos, laborales y comunitarios donde mujeres y diversidades puedan:
- Estudiar, trabajar y participar sin miedo a la violencia, el acoso, la discriminación o represalias.
- Desarrollarse sin carencias estructurales, como desigualdad salarial, sobrecarga de cuidados, falta de apoyos institucionales o exclusión de espacios de decisión.
- Vivir con dignidad, en un clima de respeto, confianza, reconocimiento y trato justo.
Desde esta perspectiva, la seguridad humana permite identificar y transformar violencias visibles e invisibles, incluidas las violencias estructurales, culturales y simbólicas, que afectan de manera diferenciada a mujeres y grupos históricamente vulnerabilizados dentro de las IES.
Ejemplos de seguridad humana aplicada al DIGEI
- Convivencia pacífica: cuando la institución previene y gestiona conflictos de forma no violenta, promueve el diálogo y fortalece la confianza y el sentido de pertenencia en la comunidad universitaria.
- Entornos seguros: cuando estudiantes y personal pueden transitar, participar en clases o actividades académicas y permanecer en la institución sin experimentar miedo, hostilidad, microviolencias o discriminación cotidiana.
- Bienestar psicosocial: cuando existen mecanismos de apoyo emocional, atención a riesgos psicosociales y prevención del desgaste, especialmente para mujeres y personas con mayores cargas de cuidado.
- Igualdad sustantiva: cuando las políticas de género se traducen en experiencias reales de igualdad, acceso equitativo a oportunidades, participación efectiva en la toma de decisiones y condiciones laborales justas.
- Prevención de violencias: cuando la institución actúa de manera anticipada, no solo reactiva, abordando las causas estructurales de la desigualdad y la violencia de género.
